Duygularım( Duygular Küpü)

AMAÇLANAN HEDEF : çocukların duygularını anlaması ve anlamlandırması bunun yanı sıra çevresindeki kişilerin duygularını anlayabilmesi ve duygularını çevresindekilere ifade edebilme becerisini kazandırma.

YÖNTEM:  gösterip yaptırma, soru - cevap ( sanat etkinliği)

MEKAN :  Sınıf ortamı 

SÜREÇ:  Mutlu, kızgın, üzgün, korkmuş ve şaşkın ifadelerinin çizili olduğu görseller çocuklara gösterilir. Çocukların bu duyguların adlarını söylemeleri istenir. Çocuklara hangi durumlarda hangi duyguların yaşandığı ile ilgili sorular sorulur. Örneğin;

- Ailem istediğim oyuncağı aldığında …….

- Arkadaşım benimle oyuncağını paylaşmadığında ……

- Öğretmenin sınıfa emekleyerek girdiğinde …….

- Arkadaşım bana vurduğunda ……

- En yakın arkadaşım o gün okula gelmediğinde ……

- Kedilerin uçtuğunu gördüğümde ……

- Ailemle dışarı çıktığımda onları kaybeder ve çevremde göremezsem....

• Sonrasında sözsüz müzik eşliğinde “duyguların dansı” adlı oyun oynanır. 

Duygular görseli grup çalışması yapılarak boyanır ve büyük blok üzerine yapıştırılır. Hazırlanan blok yuvarlanarak denk gelen duygunun ismi söylenir ve yüz ifadesi taklit edilir. 

İLGİLİ VE SORUMLU KİŞİLER : öğretmen ve öğrenciler.