Matematik etkinliği ( Örüntü Kurma)

AMAÇLANAN HEDEF: Dikkatini toplama, dinlediklerini anlama, en az iki nesneden oluşan örüntü oluşturma

YÖNTEM: Yaparak yaşayarak öğrenme

MEKAN: Sınıf ortamı

SÜREÇ: Öğretmen üstünde örüntü şablonu bulunan kağıtları öğrencilere dağıtır. İki farklı renk oyun hamurunu öğrencilere vererek bir örüntü oluşturmasını ister. Öğrenciler şablondaki şekle uygun olarak oyun hamurundan küçük parçalar kopartıp avucunda yuvarlar, şablondaki çemberlerin içini ikili veya üçlü örüntü oluşturacak şekilde doldururlar.

İLGİLİ VE SORUMLU KİŞİLER: 

Öğretmen ve öğrenciler